غلامرضا تاجگردون، نماینده مردم شریف شهرستان‌های گچساران و باشت، با انتشار یادداشتی در فضای مجازی، به موضوع کمبود تجهیزات سرمایشی در یکی از مدارس روستایی گچساران واکنش نشان داد.
دکتر تاجگردون در ابتدای این یادداشت با تأکید بر اصل پاسخگویی و اهمیت خدمات به مردم اظهار داشت: «موضوع خیلی کوچک است ولی حتماً هر موضوعی کوچک برای جمعی می‌تواند مهم باشد و برای مردم کوچک یا بزرگ بودن کار مهم نیست. انتظار دارم مسئولین شهرستان دقت بیشتری داشته باشند. نزدیکترین فرد به من هم باشند باید برای کوچکترین موضوع هم پاسخگو باشند.»
برگزاری کلاس درس در حیاط به دلیل نبود کولر
رئیس کمیسیون برنامه و بودجه با اشاره به فیلمی که از وضعیت یک مدرسه روستایی نزدیک شهر به دست او رسیده، توضیح داد که دانش‌آموزان به رغم احداث ساختمان جدید، کلاس درس خود را در حیاط مدرسه برگزار می‌کنند.
وی علت این اقدام را بررسی کرده و افزود: «گفتند بدلیل نبود کولر، هوای بیرون خنک‌تر از داخل کلاس است. تعجب کردم و می‌دانستم در دو مرحله کولر به شهرستان تحویل شده و نباید اینقدر کمبود حس شود.»تناقض در آمار توزیع تجهیزات
نماینده گچساران و باشت در مجلس شورای اسلامی، سپس به ابهامات آماری در توزیع کولرها اشاره کرد و گفت: «بگذریم که نوسازی مدارس می‌گفت ۸۰ تا کولر تحویل اداره شهرستان داده شده و اداره شهرستان می‌گفت ۳۷ تا.»وی افزود که متوجه شده‌اند حدود ۴۰ دستگاه توزیع نشده است، اما فاصله آماری بین موجودی و حواله اولیه همچنان جای سؤال داشته است: «برایم فاصله ۳۷ تای مرحله اول که ۴۰ تا تحویل شده بود سؤال بود. دیدم حواله ۴۰ است و موجود ۳۷ تا.»
کولرهایی که سهم اتاق مدیران شده اند
نماینده مردم گچساران در توضیح کمبود سه دستگاه باقی‌مانده، دستورالعملی از سوی مرکز استان را دلیل این امر دانست:«دلیل را پرسیدم، گفتند اداره کل آموزش و پرورش گفته برای اتاق‌های مدیریتی ۳ تا کولر را سند بزنید ولی بفرستید یاسوج. درست به اندازه نیاز همین مدرسه. [این موضوع مایه تعجب من شد].»
اصلاح رویه غلط؛ کولر ۱۰۰ میلیونی مثل پروژه ۱۰۰۰ میلیاردی
تاجگردون ضمن تأکید بر اینکه رسیدگی به این امور به معنای بیکاری وی نیست، این اقدام مدیریتی را «رفتار غلط» خواند و خواستار اصلاح رویه شد. وی تأکید کرد: «کار مردم کوچک و بزرگ ندارد این رفتار غلط است و باید نظارت شود و این رویه اصلاح شود. حتی اگر دو رئیس دوست من باشند و هزاران کار مثبت انجام داده باشند که انجام دادند. ولی این نوع کارها نباید انجام شود.»وی در پایان با تأکید بر سوابق پیگیری‌های مشابه خود در گذشته، توجه به رفاه دانش‌آموزان را برابر با طرح‌های کلان دانست: «من به همان اندازه که به طرح‌های ۱۰۰۰ میلیاردی توجه دارم، به کولر [هم] توجه دارم. خنک شدن یک دانش‌آموز چهاربیشه‌ای به همان اندازه خوشحال کننده است که کلنگ زنی یا افتتاح یک راه ۱۰۰۰ میلیاردی.»
دکتر غلامرضا تاجگردون ابراز امیدواری کرد که «رویه اصلاح شود و آن سه کولر برگردد و در این مدرسه نصب شود.»
ارسال نظر